EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO MATEMATICO

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: a

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: b

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: d

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: c ¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: b

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: c

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: c
Respuesta: c

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: c

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: d

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: c

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: d

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: b

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: a

¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: d


¿Cual de las alternativas reemplaza al signo de interrogación?


Respuesta: d

Ejercicio Nº 1

DISIPACIÓN	: GASTAR ::
A) verborrea	: hablar
B) tempestad	: llover
C) carrera	: trasladar
D) negligencia	: actuar
E) apetito	: comer

Solución: Así como la DISIPACIÓN consiste en GASTAR con exceso, también la VERBORREA supone HABLAR en demasía. Tanto la disipación como la verborrea revelan el uso exagerado de un medio específico como son el dinero y las palabras, respectivamente. Rpta. (A)


Ejercicio Nº 2

CANCIÓN	: ACORDES ::
A) escultura	: moldes
B) drama	: episodio
C) artista	: colores
D) oración	: ruegos
E) poema	: versos

Solución: Una CANCIÓN es la combinación de ACORDES, como unPOEMA es la integración estética de VERSOS. En una canción, los-sonidos se integran en forma de acordes; en un poema, las palabras se estructuran, armoniosamente, en forma de versos. En ambos casos existe la belleza expresiva. Rpta. (E)


Ejercicio Nº 3

EXTENUADO	: FUERZA ::
A) ignorante	:respeto
B) empobrecido	: recurso
C) obnubilado	: juicio
D) destacado	: celebridad
E) deprimido	: ánimo

Solución: El EXTENUADO carece de FUERZA, como el DEPRIMIDOcarece de ÁNIMO. En ambos casos se alude a estados circunstanciales que suponen la carencia de un elemento impulsor que limita el normal desenvolvimiento del agente. Adicionalmente, vemos que se trata de situaciones pasajeras. Rpta. (E)


Ejercicio Nº 4

EMPALME	: CABLE ::
A) diplomacia	: nación
B) amistad	: amigo
C) costura	: prenda
D) idea	: pensamiento
E) conjunción	: proposición

Solución: El EMPALME permite la unión de dos CABLES posibilitando así la transmisión de algún tipo de energía. También la CONJUNCIÓN vincula dos PROPOSICIONES, lo cual permite la transmisión de un mensaje. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 5

FISIÓN	: FUSIÓN ::
A) disgregación	:reunión
B) alejamiento	: encuentro
C) evento	: clausura
D) atracción	: simpatía
E) distribución	: control

Solución: El término FISIÓN -división del núcleo atómico- es antónimo deFUSIÓN unión de núcleos ligeros-. La misma relación se observa entreDISGREGACIÓN y REUNIÓN. Tanto en la premisa como en la respuesta se percibe la idea de separación y agrupación de los elementos de un todo. Rpta. (A)

razonamiento matemático

deber de sinónimos
aerolito meteorito 
boda matrimonio 
bonito hermoso
 bondadoso benévolo 
boleto billete

antónimos
1. Aburrir = divertir 
2. Aceptar =rechazar 
3. Acceso = salida 
4. Aceitar = desengrasar 
5. Acentuar = atenuar